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Decreto Legge n. 44 del 1 Aprile 2021 "Misure urgenti per il contenimento dell'epidemia da COVID-19, in materia di vaccinazioni anti SARS-CoV-2, di giustizia e di concorsi pubblici"

 

Considerato che per gli effetti dell’Ordinanza del Ministro della Salute del 2 Aprile la Regione Marche è attualmente inserita tra le cosiddette “zone arancioni”, come confermato dalla nota dell’U.S.R. Marche Prot. N. 6703 del 03/04/21,

 da mercoledì 7 Aprile  le attività didattiche riprenderanno in presenza per tutte le sezioni/classi delle scuole dell’Infanzia, Primaria e della scuola secondaria di I grado.

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Ecco i lavori ottimamente realizzati dalle classi seconde della scuola secondaria di primo grado per il progetto eTwinnig.
I nostri alunni hanno lavorato sulla città di Ancona, descrivendone vari aspetti in lingua inglese (il territorio, la storia, i monumenti, il cibo e le tradizioni), il tutto con l'obiettivo di far conoscere la nostra meravigliosa città ai ragazzi dell'Istituto Felipe Solis di Cabra (Cordova). 
 
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Facendo seguito alla Nota Direttoriale USR Marche prot.n. 5206 del 13/03/2021, si comunica che il Ministro della Salute ha disposto per la Regione Marche il passaggio nella cd. “zona rossa” (Ordinanze del Ministero della Salute) pertanto a far data dal 15 marzo p.v., salvo aggiornamenti, per la didattica nelle scuole di ogni ordine e grado trova applicazione il Capo V del DPCM del 2 marzo 2021 il cui art. 43 dispone che:

“Sono sospese le attività dei servizi educativi dell’infanzia di cui all’articolo 2 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 65, e le attività scolastiche e didattiche delle scuole di ogni ordine e grado si svolgono esclusivamente con modalità a distanza. Resta salva la possibilità di svolgere attività in presenza qualora sia necessario l'uso di laboratori o in ragione di mantenere una relazione educativa che realizzi l'effettiva inclusione scolastica degli alunni con disabilità e con bisogni educativi speciali, secondo quanto previsto dal decreto del Ministro dell'istruzione n. 89 del 7 agosto 2020, e dall'ordinanza del Ministro dell'istruzione n. 134 del 9 ottobre 2020, garantendo comunque il collegamento on line con gli alunni della classe che sono in didattica digitale integrata.”

Per quanto sopra esposto proseguiranno a distanza le attività didattiche asincrone e sincrone comunicate con circolare 332 del 03/03/21 per tutte le classi/sezioni dell’Istituto; proseguiranno in presenza le attività richieste dalle famiglie e programmate per gli alunni con disabilità e con bisogni educativi speciali.

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Anche quest’anno, presso la Scuola Secondaria Buonarroti, si sono disputati i Giochi Matematici d’Autunno, indetti dal Centro Pristem dell’Università Bocconi di Milano.

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Si comunica che,  come disposto dall'Ordinanza regionale  n. 6 del 26 Febbraio,   a partire dal 27/02/21 e fino al 05/03/2021 sarà avviata, per le classi seconde e terze della scuola sec. di I grado,  la Didattica Digitale Integrata in modalità asincrona e sincrona come prevista dal Regolamento d’Istituto per la DDI.

Link e istruzioni nella Circolare n. 322 e allegati

 

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Pagamenti a favore delle istituzioni scolastiche

Attivazione piattaforma Pago In Rete per i pagamenti on-line dei contributi e delle tasse per i servizi scolastici a carico delle famiglie

Circolare n. 281 del 09/02/21    -      Modulo adesione

 

-> Accesso alla Piattaforma <-

 

 

Brochure Pago in Rete

Video informativo

Accesso e guida al pagamento per le famiglie

Manuale istruzioni

FAQ pagamenti scolastici per le famiglie

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SUPPORTO ALLE ISCRIZIONI

 

Modello di iscrizione Scuola dell'Infanzia

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L'educazione civica rimane ancora oggi una grande sfida che impegna la scuola, il luogo privilegiato per iniziare a conoscere, comprendere e interiorizzare i propri diritti. Partendo dalla "Filastrocca dei diritti dei bambini" di Giuseppe Bordi abbiamo definito i principali diritti dei bambini con un linguaggio semplice, accompagnato da disegni e illustrazioni. 

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“TRE COSE CI SONO RIMASTE DEL PARADISO: LE STELLE, I FIORI E I BAMBINI”  -Dante Alighieri-

I bambini della classe VB della scuola primaria G. Rodari, insieme agli Insegnanti Letizia Belardinelli, Marco Fonzetti e Roberto Nicolini, hanno affrontato in modo interdisciplinare tematiche attuali, legate ai nuclei fondanti la disciplina Educazione Civica e alla Cittadinanza, al territorio di appartenenza e alle tradizioni (conoscenza vernacolo anconetano).

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PROGETTO MADRELINGUA: classi IV e V delle scuole primarie Falcone e Rodari e I della scuola secondaria Michelangelo Buonarroti

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